Espacio educativo dedicado a la enseñanza de inglés en Educación Permanente, en el centro SEP PARQUE FIGUEROA.
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TEMA 1.1. SALUDOS Y DATOS PERSONALES
TEMA 2.3: RUTINAS
1. El presente simple y adverbios de frecuencia
2. Contracciones y otroas cosas
3. Conectores
TEMA 4.1: WHERE IS IT?
Conectores
Preposiciones
- Preposiciones de lugar in, on, under
- Ampliación: Preposiciones de lugar: in, at,on, behind,in front oof...
- Repaso: Preposiciones tiempo: in, on y at
Medios de transporte y preposiciones
TEMA 4.2: A FYY ON MY SOUP
Ofrecer comidas o bebidas
Sustantivos
- Diferencias entre sustantivos contables e incontables
- Repaso plural: Sustantivos singulares y plurales (reglas -s, -es, -ies e irregulares
Verbo haber
Cuantificadores (teoria)
- Diferencias entre some y any
- Diferencias entre much y many
- Diferencias entre few, a few, little y a little
- Diferencias entre lots of y a lot of
Verbo haber y Cuantificadores (ejercicios)
- Ejercicios there is y there are
- Ejercicios preguntas con there is y there are
- Ejercicios difrencias some y any
- Ejercicios diferencias entre much y many
- Ejercicios diferencias entre a few, a little
- Ejercicios diferencia little y few
- Ejercicios diferencias few, a few, little, a little
- Ejercicios diferencias entre a lot of y lots of
Precio
TEMA 5.2: PRESENTE CONTINUO, COMPARATIVOS, SO AND NEITHER

En la unidad 5.2 habréis visto que aparece el presente continuo, así que para que resulte más fácil su explicación os adjunto estos enlaces que espero os sean de gran utilidad:
1. Presente continuo
2. Comparativos
3. So and neither
TEMA 5.3: TO BE(EN PASO SIMPLE) Y LA FECHA

1.
Repaso to be (presente simple)
2.
To be (pasado simple)
3.
La fecha
TEMA 5.4: PASADO SIMPLE Y SUBJECTS QUESTIONS
2. Subject questions
(primero repasamos cómo hacer preguntas normales)
(videos para ver la diferencia entre subjet and object
questions)
TEMA 6.1: PASADO SIMPLE
1. Past simple ( repetidos de la unidad 5.4)
2. · Repaso previo del pasado simple del to be y verbos regulares (nuevos)
3. Repaso expresiones temporales (nuevo)
4. Cómo aprender los verbos irregulares (nuevo)
· Aprender
los verbos irregulares de una forma más fácil
(aunque de momento os aconsejo que os vayais aprendiendo los pasado de
aquellos verbos que han ido saliendo en presente/infinitivo en el libro y
ya nos sabemos su significado. Como en el tema tenéis un listado, podéis ir
señalando los que ya sabéis su significado y aprenderos poco a poco su pasado
simple y así, ir aprendiendolos conforme salgan, y no del tirón en una
lista. Recordad que se memoriza mejor por contexto que de memoria una lista.
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