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TEMA 4.1.

Enlaces a videos donde se explica los contenidos de gramática.


1. martes 31 marzo

·  Repaso presente simple verbo to be (pagina 5)
          Pronombres  
·  Repaso presente simple otros verbos (páginas 40 y 41)
·  Repaso verbo have got (páginas 46 y 47)
·  Estudio asking question (páginas 57 y 58)
·  Ejercicios página 59: A y B

2. jueves 2 de abril

·  Repaso presente simple verbo to be, have got y cualquier verbo ( se repasaron el día anterior)
·  Repaso expresiones temporales (páginas 41 y 42) + adverbios de frecuencia (página 42) que van con el Presente simple.
           Expresiones temporales at, on, in    
          Adverbios de frecuencia
·  Estudio presente continuo (páginas 58 y 59)
·  Repaso expresiones temporales que van con Presente simple y Presente continuo (Now and every day página 66)
·  ejercicios página 60: D
·  Ejercicios página 61: E y F

3. tareas fin de semana

·  Ejercicio página 60: C
·  Ejercicio página 61: G
·  Ejercicio página 62: H

TEMA 4.2.


Los enlaces a videos donde se explica los contenidos de gramática.

1. martes 7 de abril

·  Estudio vocabulario rutinas (página 5)
·  Ejercicio página 66: A
·  Repaso partes del día y preposiciones ( páginas 63 y 64)
                Preposiciones in, on y at
·  Ejercicio página 67: B

 2. jueves 9 de abril

·  Estudio de la hora (página 65)
                 La hora en ingles
·  Ejercicio página 67: C
·  Ejercicio página 68: D
·  Repaso presente simple y presente continuo (página 66)
·  ejercicios página 68:  E 

3. tareas fin de semana

·  Ejercicio página 68: F
·  Ejercicio página 69: G y H

TEMA 4.3.


Enlaces a videos donde se explica los contenidos de gramática.


1. martes 14 de abril

·  Estudio vocabulario DEPORTES Y ACTIVIDADES TIEMPO LIBRE (página 70)
·  Estudio Like + -ing para expresar sentimientos ( página 71)
·  Ejercicio página 72: A + b + c
              Reglas para añadir -ing

2. jueves 16 de abril

·  Repasar el presente simple
·  Repaso adverbios de frecuencia y su posición
·  Ejercicio página 73: d+f+g

El próximo tema, el 4.4. no se trabaja.


TEMA 5.1.


Este tema trata del pasado y ya os aviso que la mayor complejidad es aprenderse el pasado de los verbos irregulares, que lo iremos haciendo poco a poco 8así que no os preocupéis).

1. martes 21 de abril:

·  Repaso del verbo to be en presente simple (afirmativa, negativa e interrogativa)
·  Estudio del verbo to be en pasado simple (página 78)
·  ejercicios pagina 81: A+B+C

2. jueves 23 de abril

·  Repaso del verbo to be en pasado simple.(página 78)
·  Estudio del pasado simple de los verbos regulares (página 78- 79)
·  Estudio de expresiones de tiempo del pasado simple
·  Estudio lista verbos irregulares. ( os envío un documento pdf para que veais los verbos irregulares más comunes que podemos ir aprendiendo. Como podéis ver en la lista aparece 3 columnas: 1ª infinitivo, 2ª pasado y 3ª participio. Nosotros solo nos iremos aprendiendo la primero y la segunda y en lugar de aprendernos la lista entera, podéis empezar por aprenderos solo aquellos pasados que ya sabéis el infinitivo en inglés)
·  Ejercicios página 82: D+E+F
·  Tareas fin de semana: página 82-3 ejercicio G

TEMA 5.2.


Este tema va sobre el pasado continuo y la diferencia con el pasado simple que estudiamos en el tema anterior la samena pasada.

1. martes 28 abril

·  Repaso verbo to be en pasado  y la regla de la -ing (temas anteriores)
·  Estudio pasado continuo (página 84-85)
·  Ejercicios pagina 86: A+B

2 jueves 30 de abril

·  Estudio diferencia entre pasado simple y pasado continuo (página 85)
·  Uso de when y while en pasado continuo y pasdo simple (página 86)
·  Ejercicios página 87: C+D+E
·  Tareas fin de semana página 88-89: F+G+H+I