Espacio educativo dedicado a la enseñanza de inglés en Educación Permanente, en el centro SEP PARQUE FIGUEROA.
Unidad 9A PRESENTE CONTINUO + TRAVEL
Student's book páginas 52-53 ( 108 + 126)
· Repaso:Verbo
to be (afirmativa y negativa)
· Repaso: Verbo
to be (interrogativa)
· Repaso: Reglas
para añadir -ing
Adicional: Photocopiable páginas 155,193, 224
Tareas: WB
páginas 40-41
TEMA 2.3: RUTINAS
1. El presente simple y adverbios de frecuencia
2. Contracciones y otroas cosas
3. Conectores
TEMA 7.1.
· Presente
simple verbo to be (página 1)
· There
is y there are (página 4)
· Repaso
a, an, some y any ( página 4)
· Vocabulario
de la casa (página 5)
TEMA 4.1.
Enlaces a videos donde se explica los contenidos de gramática.
1. martes 31 marzo
· Repaso
presente simple verbo to be (pagina 5)
· Repaso
presente simple otros verbos (páginas 40 y 41)
· Repaso
verbo have got (páginas 46 y 47)
· Estudio
asking question (páginas 57 y 58)
· Ejercicios
página 59: A y B
2. jueves 2 de abril
· Repaso
presente simple verbo to be, have got y cualquier verbo ( se repasaron el día
anterior)
· Repaso
expresiones temporales (páginas 41 y 42) + adverbios de frecuencia (página
42) que van con el Presente simple.
· Estudio
presente continuo (páginas 58 y 59)
· Repaso
expresiones temporales que van con Presente simple y Presente continuo (Now and
every day página 66)
· ejercicios
página 60: D
· Ejercicios
página 61: E y F
3. tareas fin de semana
· Ejercicio
página 60: C
· Ejercicio
página 61: G
· Ejercicio
página 62: H
Unidad 9B PRESENTE SIMPLE O CONTINUO?
Student's book página 54 (108)
· Repaso: Presente
simple (afirmativa y negativa)
· Repaso: Presente
simple (interrogativa)
Para ampliar: Photocopiable página 156
Tareas: Workbook página 42
Student's book páginas 55
Para ampliar: Photocopiable página 194
Tareas: WB
página 43
Para ello me gustaría que repasarais las
siguientes cuestiones gramaticales:
· Repaso: Verbo
have en Presente simple (parte 2)
1. Los artículos
· Repaso: Los
artículos a, an y the en inglés
2. Los nombres o sustantivos
· Repaso: Reglas
para formar el plural en inglés
· Repaso: Pronunciación
del plural en inglés
· Repaso: Plurales
irregulares en inglés
3. Los adjetivos
TEMA 6.3: DO Y MAKE
Enlaces para trabajar el tema 6.3 sobre rutinas y otros aspectos que he creido que sería conveniente repasarlos después de corregirlos en vuestros ejercicios orales y escritos.
1. make and do2. Observaciones de los ejercicios orales y escritos:
- El verbo esperar
- Cohesion en el texto
- Expresar dolor
- Expresar solo
- Exclamaciones
TEMA 7.2.
· Presente
simple otros verbos (página 7)
· Repaso
de la hora (páginas 8 y 9)
· Repaso
expresiones temporales + adverbios de frecuencia que van con el
Presente simple (página 9)
· Pasado
simple
· expresiones
temporales de pasado
TEMA 4.2.
Los enlaces a videos donde se explica los contenidos de gramática.
1. martes 7 de abril
· Estudio
vocabulario rutinas (página 5)
· Ejercicio
página 66: A
· Repaso
partes del día y preposiciones ( páginas 63 y 64)
· Ejercicio
página 67: B
2. jueves 9 de abril
· Estudio
de la hora (página 65)
· Ejercicio
página 67: C
· Ejercicio
página 68: D
· Repaso
presente simple y presente continuo (página 66)
· ejercicios
página 68: E
3. tareas fin de semana
· Ejercicio
página 68: F
· Ejercicio
página 69: G y H
PRACTICAL ENGLISH: OFFER
TEMA 7.3.
· Vocabulario
partes del curriculo (páginas 13 y 14)
· Vocabulario
profesiones (página 15)
· Modales
(página 19)
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